Til hovedinnhold
Viser 531–540 av 1023 treff.
  • 1: Oppstart

    12.01.2024 | Kapittel

    Hvem som deltar i oppstartsmøtene vurderes av PPT og Statped i den enkelte sak. Deltakere kan være barnehage/skole, barn/elev og foresatte i tillegg til rådgiver i PPT og rådgiver i Statped ...
  • 3: Forlengelse/avslutning

    12.01.2024 | Kapittel

    ...kan avsluttes, eller om det er behov for forlengelse. Aktivitet: Vi gjennomfører et møte mellom barnehage/skole, PPT og Statped. Barn/elev og/eller foresatte kan også delta. Hensikten er å evaluere resultatene ...
  • Fra barnehagebarn til elev

    26.07.2016 | Video

    ...pedagoger og foreldre til hørselshemmede barn få nyttig kunnskap om hvordan man kan gjøre hverdagen i barnehage og skole bedre. Her kan du se den andre kortfilmen "Fra baby til barnehagebarn". På vimeo kan du ...
  • Om Statped

    22.03.2024 | Artikkel

    ...politikkutviklinga til departementet. Statped sine tenester er ikkje lovpålagde. Tenestene har bakgrunn i barnehagelova og opplæringslova. Tenester til vaksne har bakgrunn i opplæringslova § 4A-2. Statped skal arbeide ...
  • Hva er norsk tegnspråk (NTS)?

    09.06.2016 | Artikkel

    ...andre. De yngste barna uttrykker seg tidligere med hender og ansiktsuttrykk enn muntlig språk. Små barn omgitt av tegnspråk, kan dermed kommunisere med omgivelsene tidligere med tegn enn med talespråk. Lær ...
  • Funksjonelt organiske stemmevansker

    15.02.2022 | Kapittel

    ...endring av stemmeatferd. Hvor lang tid en slik prosess kan ta, er individuelt og avhengig av egeninnsatsen i det daglige. I den første perioden er det nødvendig å redusere stemmebruken, dempe stemmestyrken ...
  • Programmering som inkluderende læringsaktivitet

    10.08.2021 | Kapittel

    ...både faglig og menneskelig. Et inkluderende læringsmiljø oppstår ikke bare av seg selv. Det krever innsats, vilje og kompetanse. Holdninger hos personale, elever og foreldre har stor betydning for å lykkes ...
  • Autismespekterforstyrrelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...oppfølging. Arbeid for å skape oversikt og forutsigbarhet i hverdagen blir svært viktig. Det samme blir innsatsen for å styrke den enkeltes muligheter for å kunne kommunisere og ta del i sosiale fellesskap. Mer ...
  • Inkludering og sosial deltakelse

    07.02.2023 | Kapittel

    ...norsk barnehage- og skolepolitikk. Inkludering og deltakelse er av stor betydning for den enkeltes livskvalitet, tilhørighet og for å kunne oppleve meningsfulle aktiviteter og dager. Barnehager og skoler ...
  • Alstrøm syndrom

    10.06.2020 | Kapittel

    ...diagnosen. Dette gjelder både tidspunkt når symptomene oppstår og alvorlighetsgraden av symptomer. Tidlige symptomer på synsnedsettelse er lysømfintlighet og nystagmus (ufrivillige øyebevegelser).  Synsvanskene ...